Иноязычное образование в детском саду и школе: социальное измерение (2023)

Описание

Никитенко З.Н.
Иноязычное образование в детском саду и школе: социальное измерение

Аннотация:
В статье получает дальнейшее обоснование теория иноязычного образования, цель и содержание такого образования применительно к разным образовательным ступеням. Показано различие понятий «обучение иностранному языку» и «иноязычное образование», раскрываются результаты школьного иноязычного образования, в качестве которых выступают способности и культура учащегося — нравственная, речевая, культура учебного труда, культура иноязычного общения и способность к иноязычному общению, в том числе и с представителями иной культуры. Автор рассматривает основные функции иноязычного образования в его социальном измерении и показывает роль такого образования в деле становления языковой личности учащегося, готовящегося жить и взаимодействовать с поликультурным и многоязычным миром на неродном языке.

Ключевые слова:
иноязычное образование, цель и содержание, способности и культура, личностно-развивающая функция