Интегративные приемы обучения китайскому языку учащихся младших классов (2025)

440₽

Артикул: article-2025-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-2-1-1-2-1-1-1-2-1-1-1-1-1-1-1 Категория:

Описание

Мошникова Э. В., Гужвинская Е. Р.
Интегративные приемы обучения китайскому языку учащихся младших классов

Аннотация:

Статья посвящена проблеме интеграции неречевых видов деятельности в обучение китайскому языку в начальной школе. Изучение китайского языка младшеклассниками проходит намного успешнее при использовании в учебном процессе музыки, драмы, изобразительной деятельности. В статье авторы приводят примеры использования пения, рисования, лепки, драматизации в процессе освоения китайского языка

Ключевые слова:
китайский язык, интеграция, приемы обучения, младшие школьники, мотивация, неречевые виды деятельности, изобразительная деятельность, драматизация

Похожие товары