Интеллектуальная система обучения иностранным языкам: типы, структура, принципы проектирования (2024)

Описание

Титова С.В., Темурян К.Т.
Интеллектуальная система обучения иностранным языкам: типы, структура, принципы проектирования

Аннотация:
В статье рассматривается понятие «интеллектуальная система обучения» (ИСО), приводится сравнительно-сопоставительный анализ ИСО иностранным языкам и информационно-обучающей среды по таким критериям, как принципы проектирования, дидактические функции, цели, используемые технологии. В ИСО технологии ИИ используются для построения персональной траектории обучения и адаптации учебного материала в соответствии с уровнем владения иностранным языком. Технологии
ИИ анализируют данные о работе и предпочтениях обучающихся, чтобы предлагать индивидуализированные учебные материалы, задания, обратную связь и поддержку. В статье описаны различные типы ИСО, приводится их характеристика, рассматриваются принципы проектирования подобных систем для обучения иностранным языкам (персонализация, адаптивность, интерактивность, обратная связь и мультимедийность).

Ключевые слова:
искусственный интеллект, интеллектуальная система обучения (ИСО), информационно-обучающая среда (ИОС), адаптивное обучение, персонализированное обучение