Использование метода «Storyline» на уроке французского языка неязыкового вуза (2022)

290₽

Категория:

Описание

Жаркова Т. И.
Использование метода «Storyline» на уроке французского языка неязыкового вуза

Аннотация:
В статье рассмотрены роль и значение использования метода «Storyline» для формирования и развития навыков профессионального общения на иностранном языке студентов неязыковых вузов. Дано определение метода «Storyline», представлены принципы данного метода, упражнения и ситуации для формирования стратегических умений в успешной реализации, деловой и профессиональной межкультурной коммуникации.

Ключевые слова:
новейшие технологии, метод «Storyline», ключевые вопросы, ситуации общения, стратегические умения, французский язык

Похожие товары