Описание
Милованова Л. А., Исаева М. А.
Как пунктуация способствует совершенствованию техники чтения старшеклассников на английском языке
Аннотация:
В статье рассматривается проблема совершенствования техники чтения в 10-11 классах средней общеобразовательной школы, в частности, актуализируются вопросы, связанные с совершенствованием навыка интонационного оформления и синтагматического членения предложений. Авторами предпринята попытка определить роль пунктуационного оформления текста в процессе совершенствования навыков технической стороны чтения. Предложены задания, направленные на их совершенствование с опорой на знаки препинания, описана их реализация с применением цифровых инструментов. Ресурсы Московской электронной школы (МЭШ) помогут интенсифицировать процесс обучения технике чтения в условиях цифровой трансформации образования.
Ключевые слова:
техника чтения, чтение вслух, пунктуация, интонационные навыки, цифровые инструменты, Московская электронная школа (МЭШ)
