Описание
Рацеева Д. С.
Коммуникативно-ориентированное тестирование аудитивных умений студентов на занятиях по английскому языку в вузе (на материале профессионально-ориентированных текстов педагогического дискурса)
Аннотация:
В статье рассмотрены методические основы и приведены примеры заданий для эффективной организации коммуникативно-ориентированного тестирования аудитивных умений студентов педагогических университетов, изучающих иностранный язык как вторую специальность, на занятиях по английскому языку в высшем учебном заведении на материале профессионально-ориентированных текстов педагогического дискурса.
Ключевые слова:
коммуникативный подход, тестирование, умения аудирования, профессионально-ориентированный текст, английский язык в вузе

