Модульная технология обучения старшеклассников иноязычному профессионально-ориентированному общению (2023)

340

Артикул: article-2023-5-1-1-1-1-1-1 Категория:

Описание

Гураль С. К., Бариленко И. А.
Модульная технология обучения старшеклассников иноязычному профессионально-ориентированному общению


Аннотация:
В статье рассматривается возможность активного использования модульной технологии в практике обучения старшеклассников иноязычному профессионально-ориентированному дискурсу в специализированном учебно-научном центре. Доказывается целесообразность интеграции учебных предметов «Английский язык» и дисциплин естественно-научного цикла в гибридном модульном дистанционном курсе в условиях профильного обучения. Использование данной технологии способствует повышению мотивации обучающихся, росту интереса к предмету, активизирует самостоятельность, развивает рефлексию, навыки планирования, содействует формированию адекватной самооценки.


Ключевые слова:
модульная технология, профильное обучение, англоязычный естественно-научный дискурс, профессионально-ориентированное общение, интегрированный курс