Мультилингвальный инженер: миф или реальность? (2021)
250₽
Описание
Прохорова А. А., Безукладников К. Э.
Мультилингвальный инженер: миф или реальность?
Аннотация:
В статье рассматриваются основы концепции мультилингвального обучения студентов технического вуза, целью которого является формирование мультилингвальной коммуникативной компетенции. Поднимается проблема подготовки мультилингвальных специалистов в условиях технического университета, где иностранные языки не входят в число образовательных приоритетов. Описывается реальный опыт обучения будущих инженеров на основе мультилингвального подхода, выделяются наиболее эффективные технологии обучения нескольким иностранным языкам, анализируется трехмерный конструкт архитектуры мультилингвальной среды как важной составляющей процесса мультилингвального обучения студентов технического вуза. Особое внимание уделяется вопросам обновления общей учебной деятельности будущих много- язычных кадров и проблемам, связанным с подготовкой преподавателей-мультилингвов.
Ключевые слова:
мультилингвальная коммуникативная компетенция, мультилингвизм обучающихся в техническом вузе, многоязычный инженер, мультилингвальные технологии, преподаватель-мультилингв
