Описание
Макеева С. Н., Фроликова Е. Ю.
Обучение иностранному языку представителей старшего поколения: профессиональная подготовка учителя
Аннотация:
Статья посвящена проблеме обучения иностранному языку людей пожилого возраста. Рассматриваются физиологические и психологические особенности слушателей, причины их удач и неудач при овладении иностранным языком, проблемы и противоречия, возникающие в процессе обучения, принципы обучения, особенности оценивания учебных достижений. Подчеркивается роль рефлексии в профессиональной деятельности учителя при проведении занятий с представителями старшего поколения.
Ключевые слова:
иностранный язык, студенты пожилого возраста, рефлексия, дискриминация по возрасту, непрерывное образование, профессиональное образование учителя

