Отношение русскоязычных студентов естественно-научных специальностей к иноязычному акценту представителей международного академического сообщества (2021)

Описание

Колесникова А. Н., Муромцева Е. Э.
Отношение русскоязычных студентов естественно-научных специальностей к иноязычному акценту представителей международного академического сообщества

Аннотация:
В статье рассматривается вопрос об отношении русскоязычных студентов-магистров биологических специальностей российских вузов к иноязычному акценту лекторов — неносителей английского языка в условиях популяризации концепции English as a Lingua Franca. Анализируются мнения студентов о значимости владения фонетикой английского языка для представителей международного естественно-научного академического сообщества, не являющихся носителями английского языка. Представлены результаты исследования отношения русскоязычных студентов к устной акцентированной речи лектора-не- носителя — специалиста в области биологии и выявлена взаимосвязь между отношением студента к акценту лектора и степенью вовлеченности студента в образовательный процесс.

Ключевые слова:
английский язык как лингва франка, иностранный акцент, отношение к иностранному акценту, английский язык международного академического сообщества