Описание
Иващенко И.А.
Оценка читательской грамотности обучающихся на уроках и занятиях внеурочной деятельностью по иностранному языку
Аннотация:
В данной статье оценка читательской грамотности характеризуется как одна из важнейших составляющих функциональной грамотности школьника. Автор знакомит читателей с типами заданий, которые целесообразно использовать на уроках и занятиях внеурочной деятельностью по иностранному языку.
Ключевые слова:
оценка читательской грамотности, сплошные и несплошные аутентичные тексты, читательские действия, читательские умения, методический прием «Инсерт»
![Picsart_25-07-14_11-14-19-554[1]](https://iyash.ru/wp-content/uploads/2025/07/Picsart_25-07-14_11-14-19-5541.jpg)
