Педагогика удивления как инструмент нравственного воспитания учащихся начальной школы на уроках иностранного языка (2023)

340

Артикул: article-2023-10-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1 Категория:

Описание

Казачихина И.А., Виляк А.А., Евграфова В.М..
Педагогика удивления как инструмент нравственного воспитания учащихся начальной школы на уроках иностранного языка


Аннотация:
Для воспитания высоконравственного человека в современной школе требуются актуальные инструменты формирования базовых убеждений и нравственных ценностей. Педагогика удивления является одним из инструментов, который может способствовать достижению не только предметных, но и личностных результатов в начальной школе. Для выявления методического и воспитательного потенциала педагогики удивления был разработан дидактический материал, построенный на принципах и приемах педагогики удивления и апробированный на уроках английского языка и во внеклассных мероприятиях в 4‑м классе СОШ № 29 с углубленным изучением истории и обществознания в городе Новосибирске.


Ключевые слова:
педагогика удивления, личностные результаты, нравственное воспитание, урок иностранного языка, внеклассное мероприятие, начальная школа