Описание
Алексеева Г. Ю., Тюрникова Д. В.
Применение психотехнических игр на уроках испанского языка в 5–6 классах средней школы
Аннотация:
В статье рассмотрены определение, функции, виды психотехнических игр, приводится их классификация. Проанализированы статьи журнала «Иностранные языки в школе» и учебник УМК «Mañana» «Испанский язык. Второй иностранный язык. 5–6 классы» С. В. Костылевой. Учтены особенности младшего подросткового возраста. Разработаны психотехнические игры, соответствующие тематическому планированию испанского языка в 5–6 классах.
Ключевые слова:
интерактивные технологии, игровая технология, психотехническая игра, классификация игр, младший подросток, обучение испанскому языку, активные методы обучения
![Picsart_25-07-14_11-14-19-554[1]](https://iyash.ru/wp-content/uploads/2025/07/Picsart_25-07-14_11-14-19-5541.jpg)
