Применение психотехнических игр на уроках испанского языка в 5–6 классах средней школы (2023)

340

Артикул: article-2023-8-1-1-1-1-1-1 Категория:

Описание

Алексеева Г. Ю., Тюрникова Д. В.
Применение психотехнических игр на уроках испанского языка в 5–6 классах средней школы


Аннотация:
В статье рассмотрены определение, функции, виды психотехнических игр, приводится их классификация. Проанализированы статьи журнала «Иностранные языки в школе» и учебник УМК «Mañana» «Испанский язык. Второй иностранный язык. 5–6 классы» С. В. Костылевой. Учтены особенности младшего подросткового возраста. Разработаны психотехнические игры, соответствующие тематическому планированию испанского языка в 5–6 классах.


Ключевые слова:
интерактивные технологии, игровая технология, психотехническая игра, классификация игр, младший подросток, обучение испанскому языку, активные методы обучения