Проблемно-поисковые задания как средство формирования социолингвистической компетенции обучающихся (2022)

290

Категория:

Описание

Фетисова А. А.
Проблемно-поисковые задания как средство формирования социолингвистической компетенции обучающихся

Аннотация:
В статье раскрываются возможности использования проблемно-поисковых заданий на примере работы с текстами о словообразовательных моделях современного английского языка эпохи пандемии коронавируса для формирования социолингвистической компетенции обучающихся.


Ключевые слова:
проблемно-поисковые задания, лексика, ковид, словообразовательные модели