Проблемы повышения качества читательской грамотности на уроках английского языка на уровне среднего общего образования (2025)

440

Артикул: article-2025-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-2-1-1-2 Категория:

Описание

Батырова З. Р.
Проблемы повышения качества читательской
грамотности на уроках английского языка
на уровне среднего общего образования.


Аннотация:

Читательская грамотность является ключевым навыком для успешной работы с иноязычными текстами в условиях глобализации. Типичными трудностями обучающихся являются недостаточное овладение стратегиями чтения и ограниченный словарный запас. В работе рассматриваются методы и приемы (аналитическое, стратегическое и интерактивное чтение; использование аутентичных материалов; оценка и рефлексия), которые могут быть использованы для повышения качества читательской грамотности обучающихся на уроках английского языка на уровне среднего общего образования.


Ключевые слова:
читательская грамотность, структура текста,
аналитическое чтение, интерактивное чтение,
стратегическое чтение