Профильно-ориентированное обучение школьников иностранным языкам: поиски новых смыслов и решений (2023)

Описание

Милованова Л. А.
Профильно-ориентированное обучение школьников иностранным языкам: поиски новых смыслов и решений

Аннотация:
В статье рассматривается специфика обучения иностранному языку на этапе среднего общего образования. Автором обобщен новый материал по теме профильно-ориентированного обучения иностранному языку, актуализирована цель, методологические основы, принципы, содержание такого обучения. Значительное внимание уделяется дефиниционному анализу основных понятий, таких как профильное, профильно-ориентированное, интегрированное предметно-языковое обучение иностранному языку. Автор дает обобщенную характеристику обучающей технологии и в качестве примера рассматривает реализацию личностно-развивающей учебно-речевой ситуации на уроках английского языка в рамках социально-экономического профиля.

Ключевые слова:
профильно-ориентированное обучение иностранному языку, цель обучения, содержание профильно-ориентированного обучения ИЯ, принципы обучения, обучающая технология