Универсальные учебные действия в овладении лексическим аспектом на уроках иностранного языка в школе (2023)

Описание

Шамов А.Н.
Универсальные учебные действия в овладении лексическим аспектом на уроках иностранного языка в школе

Аннотация:
В статье рассматриваются две важные проблемы. Они связаны с: а) самостоятельным пополнением учащимися словарного запаса через организацию работы над текстами в режимах домашнего или самостоятельного чтения; б) возможностью осуществлять самостоятельное пополнение лексики, опираясь на универсальные учебные действия (познавательные УУД, знаково-символические действия, логические универсальные действия и коммуникативные УУД). Работа с иноязычным словом способствует становлению «зоны ближайшего развития» обучающихся, что по Л. С. Выготскому связано с их умственным «созреванием». В представленной статье описывается технология самостоятельной работы над чтением, которая позволяет обучающимся обогащать свой лексический запас. Описываемая технология имеет свои этапы, в ходе которых используются специальные приемы, и может взаимодействовать с другими учебными технологиями.

Ключевые слова:
универсальные учебные действия, лексика, лексические единицы, самостоятельная работа над лексикой, чтение, домашнее (внеклассное) чтение, лексические навыки, лексические умения, лексическая компетенция, учебная технология, лексические технологии