Фонетическая сказка на уроке китайского языка в начальной школе (2022)

Описание

Пономарева А. К.
Фонетическая сказка на уроке китайского языка в начальной школе

Аннотация:
Статья посвящена методике организации урока вводного фонетико-иероглифического курса по китайскому языку в начальной школе. В исследовании определено понятие вводного фонетико-иероглифического курса, описана его структура и основные особенности. Уточнено понятие фонетической сказки и определена структура урока фонетического блока вводного фонетико-иероглифического курса, предложен ряд упражнений и методических рекомендаций по планированию и реализации данного типа уроков.

Ключевые слова:
обучение фонетике, методика обучения китайскому языку, фонетическая сказка, вводный курс