Английский язык для дошкольников: обобщение опыта (2026)

Описание

Роптанова Л. Ф.
Английский язык для дошкольников: обобщение опыта

Аннотация:
В статье обобщается многолетний опыт экспериментального обучения английскому языку в муниципальном дошкольном учреждении № 223 г. Ульяновска. Актуальность обусловлена объявлением Министерством просвещения РФ 2026 года Годом дошкольного образования и соответствием методик современному ФГОС ДО (ред. 21.02.2025), который делает акцент на речевом и психологическом развитии детей. Цель — раскрыть технологию раннего обучения с учетом психолингвистических закономерностей (Л. С. Выготский, Д. Б. Эльконин и др.) и зарубежных материалов (Г. Пухта, Г. Гернгросс). Методология основана на системно-деятельностном подходе с коммуникативной направленностью: занятия (65 часов за 3 года) в игровой форме для детей 4–7 лет, интеграция в режимные моменты. Установлено улучшение дикции детей на родном языке, достижение результатов ИСРО РАО (понимание текста 40–60 с., диалогов
из 3–4 реплик). Опыт интегрирован в 43,8 % ДОУ Ульяновской области, актуален для цифровизации и билингвизма.

Ключевые слова:
английский язык, детский сад (центр дневного пребывания / центр развития речи), экспериментальное обучение, современные стандарты,
обучение дошкольников иностранному языку