Аутентичные видеоблоги как средство развития умений аудирования в повседневной коммуникации на китайском языке (2026)

Описание

Солянко Е. А.
Аутентичные видеоблоги как средство развития умений аудирования в повседневной коммуникации на китайском языке

Аннотация:
В статье анализируются возможности использования аутентичных видеоблогов на китайском языке для совершенствования умений аудирования в контексте цифровой трансформации современного образования. Рассматриваются основные трудности, с которыми сталкиваются учащиеся при восприятии устной речи. Особое внимание уделяется молодежным китайским видеоблогам, которые отражают реальные модели речевого поведения, обеспечивают доступ к живому
языку и позволяют индивидуализировать процесс обучения. В статье представлен авторский алгоритм обучения с применением аутентичного аудиовизуального контента, направленный на повышение эффективности усвоения материала, развитие мотивации и вовлеченности обучающихся.

Ключевые слова:
аутентичные аудиовизуальные материалы,
аудирование, повседневная иноязычная коммуникация,
межкультурная компетенция, китайский язык,
видеоблог