Нравственное воспитание детей дошкольного возраста в условиях диалога культур (2026)

Описание

Дюжакова М. В.
Нравственное воспитание детей дошкольного возраста в условиях диалога культур

Аннотация:
В статье проблема духовно-нравственного воспитания дошкольников
в полиэтнических группах Воронежской области на фоне государственного запроса (Конституция РФ, ФГОС ДО, ФОП ДО) рассматривается с акцентом на сензитивность дошкольного периода для формирования таких ценностей, как патриотизм, семья, милосердие, гуманизм. Методологической основой выбран диалог культур (по В. С. Библеру, М. М. Бахтину) как баланс самоидентичности и межкультурного взаимодействия, реализуемый через проектные технологии в региональной культурно-образовательной среде. Приводятся примеры проектов («Воронежская ярмарка», «Чаепитие у разных народов», «Мы разные, но мы вместе»), формирующих ценности добра, дружбы, уважения к традициям; итог —
эмоционально-положительное отношение к малой родине
и поликультурному коллективу.

Ключевые слова:
духовно-нравственное воспитание, дошкольное образование, диалог культур, полиэтнический коллектив, ценностные ориентации, проектная
деятельность, Воронежская область