Потенциал применения DeepSeek и Perplexity в работе с аутентичными текстами на французском языке (2026)

Описание

Тихонова Н. В.
Потенциал применения DeepSeek и Perplexity в работе с аутентичными текстами на французском языке

Аннотация:
Статья посвящена изучению дидактического потенциала инструментов искусственного интеллекта в процессе работы с аутентичными текстами на французском языке в вузе. В ходе исследования выявлены возможности и ограничения двух ИИ-сервисов (DeepSeek u Perplexity) при разработке плана занятия, заданий для контроля понимания прочитанного текста, упражнений на отработку лексики и развитие продуктивных речевых навыков. Выявлены сильные и слабые стороны каждого инструмента и сформулированы рекомендации по их эффективному использованию в процессе подготовки учебно-методических материалов.

Ключевые слова:
искусственный интеллект, обучение иностранному языку, дидактизация аутентичных текстов, подготовка учебных материалов, DeepSeek и Perplexity