Лингво-информационная среда как средство обучения иностранному языку в начальном военно-учебном заведении (2023)

Описание

Вахрушева О. В.
Лингво-информационная среда как средство обучения иностранному языку в начальном военно-учебном заведении

Аннотация:
Автор рассматривает кадетское образование как начальное звено системы непрерывного военного образования. В статье отмечается, что обучение ка-дет осуществляется в особой образовательной среде, которую автор, анализируя ее материальные и нематериальные условия, определяет как военно-образовательную. Важной составляющей военно-образовательной среды является лингво-информационная среда. Лингво-информационная среда выступает не только средством обучения кадет иностранному языку, но и направлением модернизации существующей военно-образовательной среды. Управление организацией и реализацией обучения иностранному языку в созданной лингво-информационной среде осуществляется при помощи технологии электронного обучения.

Ключевые слова:
кадетское образование, военно-образовательная среда, обучение иностранному языку, лингво-информационная среда, электронное обучение, информационно-коммуникационные технологии, онлайн-курс, самоорганизация