Программные теоретические статьи, в которых изложены основные положения разрабатываемых научных концепций, предложены научно обоснованные классификации, новые термины и/или определения терминов в рамках тематики журнала.

Практико-ориентированные статьи учителей и преподавателей, которые посвящены описанию опыта разработки и внедрения приемов и средств обучения и воспитания в рамках предметной области «Иностранный язык».

Научные статьи, в которых изложены промежуточные и итоговые результаты диссертационных исследований и которые содержат обзор научной литературы по проблеме исследования, описание методологии проведенного исследования, перечень полученных результатов и их обсуждение.

Статьи, посвященные отечественным ученым и педагогам, их научному и методическому наследию — от обзора их фундаментальных работ до комментариев и пояснений к опубликованным ими ранее статьям.

Обзоры конференций и других значимых научно-практических мероприятий, отзывы и рецензии на публикации.