Научное и педагогическое наследие профессора М. Я. Блоха. Гармонизация диктемного строя текста-дискурса (2022)

Описание

Гумовская Г. Н.
Научное и педагогическое наследие профессора М. Я. Блоха. Гармонизация диктемного строя текста-дискурса

Аннотация:
Учение профессора М. Я. Блоха посвящено тексту-дискурсу: в его основе лежат парадигматические отношения, выполняющие кардинальную роль в формировании речи. Статья иллюстрирует тезис М. Я. Блоха о парадигматическом изучении разных подсистем и аспектов языка с выходом в диктемный строй текстов-дискурсов разных видов и назначений. В значении диктем — сверхфразовых единств — проявляется различное соотношение простых и сложных ситуаций, а также способов языкового выражения гармонии как эстетической категории. Основным механизмом гармонической организации художественного текста признается ритм.

Ключевые слова:
М. Я. Блох, коммуникативно-парадигматическая лингвистика, текст-дискурс, гармония, ритм