Оценивание сформированности иноязычной коммуникативной компетенции будущих бакалавров педагогического образования: опыт проведения модульного экзамена (2023)

340

Артикул: article-2023-4-1-1-1-1-1-1-1 Категория:

Описание

Макеева С. Н., Кирдяева О. И., Спичко Н. А.
Оценивание сформированности иноязычной коммуникативной компетенции будущих бакалавров педагогического образования: опыт проведения модульного экзамена


Аннотация:
Статья посвящена проблеме оценивания результатов профессиональной подготовки студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» с профилем «Английский язык». В статье анализируется педагогический опыт авторов по разработке содержания комплексного экзамена по модулю «Английский язык (профильный уровень)», который проводится на 4 курсе обучения. Статья содержит примеры заданий модульного экзамена, бланки оценивания учебных достижений студентов. В ней также представлены результаты проведения модульного экзамена.


Ключевые слова:
учитель иностранного языка, профессиональная подготовка, модульный экзамен, иноязычная коммуникативная компетенция, межкультурная коммуникация, английский язык