Смысловое чтение как средство достижения метапредметных результатов на уроках французского языка как второго иностранного (2021)

250

Категория:

Описание

Быстрова Т. Л., Головина М. Л.
Смысловое чтение как средство достижения метапредметных результатов на уроках французского языка как второго иностранного

Аннотация:
Статья посвящена проблеме формирования навыков смыслового чтения на уровне основного общего образования в рамках изучения французского языка как второго иностранного.


Ключевые слова:
смысловое чтение, метапредметность, основное общее образование, образовательный стандарт