Учебная автономия в контексте развития и распространения технологий искусственного интеллекта в языковом образовании (2025)

440

Артикул: article-2025-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-2-1-1-2-1-1-1-2-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1 Категория:

Описание

Евстигнеев М. Н.
Учебная автономия в контексте развития и распространения технологий искусственного интеллекта в языковом образовании


Аннотация:

Стремительное развитие и распространение технологий искусственного ин-
теллекта в языковом образовании оказывают существенное влияние на рост
учебной автономии. В настоящем исследовании автор: 1) раскрывает содер-
жание термина «учебная автономия» в контексте новых технологий обучения; 2) предлагает структурную модель учебной автономии, представленную пятью взаимосвязанными компонентами (ценностно-мотивационным, учебно-технологическим, коммуникативным, рефлексивным и оценочным); 3) разрабатывает номенклатуру умений учебной автономии; 4) описывает фактические и потенциальные ограничения учебной автономии на современном этапе


Ключевые слова:
учебная автономия, персонализированное обучение, структурная модель,
технологии искусственного интеллекта