Иностранные языки в школе 2012 №7

400

Категория:

Описание

«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.                                                                       

Содержание номера:
Языкова Н.В., Макеева С.Н. Сущность и структура методической компетенции учителя иностранного языка
Кащук С.М. Методика обучения аудированию и говорению посредством информационных и коммуникационных технологий
Афанасьева О.В., Михеева И.В. Особенности УМК ≪Английский язык для общеобразовательных школ≫ серии “Rainbow English” (2–4 классы)
Корчажкина О.М. Симуляционные задания для интерактивной доски при работе над иноязычными литературными произведениями
Разина М.В. Урок немецкого языка в ХI классе по теме „Einer der Filmstars“
Амосова Т.Ю. Разработка урока ≪С днем рождения, Шекспир!≫
Анашкина И.А., Курахтанова О.А. Mordovia as One of the Russian Republics
Никулица И.Н. Использование технологии ≪Дебаты≫ на уроках английского языка
Симонова О.А. Изучение творчества Джека Лондона на уроках английского языка и во внеклассной работе
Полетаев А.А. Международный телекоммуникационный проект ≪Одиссея≫
Макаров П.К., Мордакина М.В. Barbara Noack und ihr Roman „Bastian“
Кострова О.А., Чикаткова Ю.А. Дискурс о терроризме как предмет проектной деятельности на немецком языке
Игумнова О.В. Профессиональные пробы в преподавании иностранного языка в вузе: организационный аспект
Швецова Ю.О. Наукометрический анализ исследований в области теории и методики профессионального обучения устных переводчиков
Василевич А.П., Сурова Л.И. Arkona – bekannt und unbekannt
Bondarevskiy D.V., Martselli A.A. La littérature française contemporaine et les prix littéraires
Eröffnung des Deutschlandjahres in Russland
Грицков Д.М. П.В. Сысоев. Методика использования информационных и коммуникационных технологий в обучении иностранному языку