Описание
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание номера:
Гальскова Н.Д. Современное лингвообразование в социокультурном и аксиологическом измерениях
Никитенко З.Н. Как обеспечить коммуникативное развитие младшего школьника при овладении иностранным языком в начальной школе
Алексеева В.Р., Антонова З.В. Использование современных образовательных технологий на уроках английского языка
Зубова А.И. Особенности технологии «перевернутый класс»
Тарева Е.Г., Михайлова С.В. Компетентностно ориентированная концепция итоговой государственной аттестации будущих учителей иностранного языка
Рождественская И.Н. Использование метода кейс-стади для развития творческого компонента профессионально-методической компетенции учителя иностранного языка
Ратникова Е.И. Особенности процесса усвоения французского фонетического связывания (liaison) на родном и иностранном языках
Бычкова В.О. Групповые формы работы в системе обучения иноязычной устной речи и их лингводидактический потенциал
Кузьмина А.В. Программы дополнительного образования «Английский язык для будущих специалистов»: особенности разработки
Афанасьева О.В., Баранова К.М. Развитие компенсаторной компетенции в УМК по английскому языку “Dialogue with English”
Содержание Методической Мозаики:
Кирдяева О.И. Занимательный английский: задания для обучающихся II–IV классов
Бажанов А.Е., Красовицкая Ю.В., Фурманова С.Л. Проверяем лексические и грамматические навыки и навыки чтения: контрольно-измерительные материалы по немецкому языку для обучающихся V–VII классов
Николаева В.В. Тренировочные задания для подготовки к ЕГЭ: раздел «Чтение»
Штанько Е.В. Happy Birthday
Васильева Е.Г., Суслова О.Е. Учимся спрягать глаголы III группы, оканчивающиеся –endre, -ondre, -andre, в настоящем времени изъявительного наклонения
