Формирование мировоззрения будущего учителя на примере концептов «совесть», «душа», «Родина», «воспитание» в российской и западной культурой (2026)

Описание

Прибылова Н. Г., Сороковых Г. В.
Формирование мировоззрения будущего учителя на примере концептов «совесть», «душа», «Родина», «воспитание» в российской и западной культурой

Аннотация:
В статье представлены практические пути решения проблемы формирования мировоззрения будущего учителя в процессе профессиональной языковой подготовки. Проведен сравнительно-сопоставительный анализ концептов «совесть», «душа», «Родина», «воспитание», которые являются основой мировоззрения и ценностных предпочтений молодого человека. На конкретных примерах показано несовпадение смыслов данных лексем в лингвокультурном контексте русскоязычной и европейской картин мира. На основе проведенного исследования авторами предложены задания для формирования мировоззрения студентов и развития у них критического мышления
и рефлексивных умений.

Ключевые слова:
мировоззрение будущего учителя, концепты «совесть», «душа», «Родина», «воспитание»