Проектирование иноязычной медиасреды на уроках английского языка: методические аспекты воспитания гражданской идентичности школьников (2026)

Описание

Войтенко Ф. Д.
Проектирование иноязычной медиасреды на уроках английского языка: методические аспекты воспитания гражданской идентичности школьников

Аннотация:
В статье рассматриваются методические аспекты проектирования иноязычной медиасреды как средства воспитания гражданской идентичности школьников в процессе обучения английскому языку. Обосновывается актуальность интеграции медиатекстов, цифровых образовательных ресурсов и коммуникативных технологий в содержание современного урока иностранного языка. Представлена модель проектирования иноязычной медиасреды, ориентированная на воспитание
гражданской идентичности обучающихся посредством освоения культурных ценностей, формирования критического мышления, медиаграмотности
и иноязычной коммуникативной компетенции. Предложенная модель позволяет определить методические условия проектирования медиасреды
в преподавании английского языка; результаты могут быть использованы при разработке образовательных программ общего образования.

Ключевые слова:
английский язык, иноязычная медиасреда,
гражданская идентичность, медиаграмотность,
цифровая образовательная среда, межкультурная
коммуникация, воспитание

Войтенко Ф. Д. Проектирование иноязычной медиасреды на уроках английского языка: методические аспекты воспитания гражданской идентичности школьников // Иностр. языки в школе. — 2026. — № 8. — С. 93–99.