Развитие диалектического (творческого) мышления старших дошкольников в процессе раннего иноязычного образования (2026)

Описание

Груздева М. А.
Развитие диалектического (творческого) мышления старших дошкольников в процессе раннего иноязычного образования

Аннотация:
В статье обоснована необходимость развития диалектического (творческого)
мышления дошкольников, основанного на оперировании противоположностями, с целью актуализации продуктивного потенциала личности. Иноязычное образование обладает значительным ресурсом
для успешного решения данной педагогической задачи при условии раннего старта. Практические методы и приемы, применимые на занятиях
по иностранному языку с дошкольниками, позволят сформировать
и развить у них диалектическое мышление на ранней ступени иноязычного образования, а также помогут сделать занятия увлекательными, творческими и необычными.

Ключевые слова:
диалектическое мышление, противоречия, творчество, старшие дошкольники, раннее иноязычное образование