Технология использования краеведческого материала в рамках внеурочной и проектной деятельности для учащихся старшей школы (на базе регионального центра «Сириус 55») (2026)

Описание

Кадола Е. В., Фрезе О. В.
Технология использования краеведческого материала в рамках внеурочной и проектной деятельности для учащихся старшей школы (на базе регионального центра «Сириус 55»)

Аннотация:
В статье рассматривается потенциал использования краеведческого материала в обучении английскому языку учащихся старших классов
на основе концепции иноязычного образования Е. И. Пассова и проектной методики Е. С. Полат, П. В. Сысоева. Авторы описывают разработанную
и апробированную на базе регионального центра «Сириус 55» (Омск) программу «Английский язык как проводник культуры» в рамках проекта «Омск — культурная столица 2026». В ходе профильной смены старшеклассники выполняли проектные задания, включающие создание англоязычной экскурсии по историческому центру Омска, работу
с городскими легендами, перевод краеведческих текстов. Приводятся примеры заданий, направленных на формирование лексических, грамматических и произносительных навыков, развитие межкультурной компетенции и воспитание чувства гордости за родной край.

Ключевые слова:
краеведческий материал, английский язык, проектная
деятельность, старшая школа, культурная столица,
межкультурная компетенция, экскурсия

Кадола Е. В., Фрезе О. В. Технология использования краеведческого материала в рамках внеурочной и проектной деятельности для учащихся старшей школы (на базе регионального центра «Сириус 55») // Иностр. языки в школе. — 2026. — № 8. — С. 27–41.