ЗАСЕДАНИЕ РЕДАКЦИОННОЙ КОЛЛЕГИИ «ИЯШ»

25 июня 2026 года прошло первое заседание редколлегии журнала «Иностранные языки в школе» в новом составе. Встречу открыла канд. пед. наук С. Н. Уласевич, которая рассказала о вызовах, стоящих перед журналом, а также изменениях в нем, среди которых — существенное расширение редакционной коллегии.

В редколлегию вошли признанные авторитеты — ученые, которые широко известны в нашем научном сообществе. Доктор пед. наук, проф. Е. В. Воевода (МГИМО) и доктор пед. наук, проф. Л. П. Костикова (РГУ) — одни из главных в нашей стране экспертов по профессионально-ориентированному обучению иностранному языку; доктор пед. наук, проф. С. В. Титова (МГУ) относится к ведущим исследователям цифровизации образования и использования информационных технологий в обучении иностранным языкам, как и канд. пед. наук, доц. С. В. Боголепова (ВШЭ), канд. пед. наук, доц. В. А. Фадеева (МГУ), канд. пед. наук, доц. М. Н. Евстигнеев (ТГУ). Вопросами обучения иностранному языку в вузе посвятила свои многочисленные работы доктор пед. наук, проф. Г. А. Краснощёкова (ЮФУ), также этими вопросами в настоящий момент занимаются канд. пед. наук, доц. Е. В. Кириллина (СВФУ), канд. пед. наук Т. А. Ершова (Университет Бергена) и канд. пед. наук, доц. А. В. Бакулев (ВШЭ). Особенно важной задачей в настоящий момент является развитие методики обучения китайскому языку, которую исследует канд. пед. наук, доц. О. А. Малых (МГПУ). Огромный вклад в развитие будущих учителей иностранного языка на ежедневной основе вносит доктор пед. наук, проф. И. И. Саламатина (ГСГУ), этому же вопросу посвящают свои труды канд. пед. наук, доц. М. С. Перевёрткина (РГПУ), канд. пед. наук, доц. И. А. Басова (МГУ), канд. пед. наук, доц. Н. В. Изотова (БГУ). О качестве и результатах этого процесса хорошо может судить Народный учитель России А. В. Мишин, который будет голосом учителей в составе редколлегии. Уверены, что заседания редакционной коллегии «ИЯШ» — это площадка для обсуждения значимых вопросов и выработки общих позиций, и надеемся, что в будущем в нее войдут и другие ведущие ученые нашей страны.

Изменился и состав редакции журнала: главным редактором стал доктор пед. наук, доц. А. А. Коренев, а его заместителями — канд. пед. наук, доц. М. С. Перевёрткина и канд. пед. наук, доц. М. Н. Евстигнеев. Новая команда представила основные направления развития журнала на ближайший год:

повышение прозрачности и ускорение рассмотрения материалов (цель: максимум три месяца от подачи до публикации);
привлечение учителей как читателей и авторов журнала (в том числе через курс повышения квалификации «Авторская академия „ИЯШ“»);
консолидация профессионального научно-методического сообщества вокруг журнала;
открытый бесплатный доступ к материалам, опубликованным в журнале с 2019 года.

На заседании подробно обсуждался новый порядок рассмотрения материалов, поступающих для публикации. Все они будут проходить первичный анализ редакцией и затем двойное слепое рецензирование. Основными рубриками журнала будут «Теория», «Практика», «Исследования», «Наследие» и «Обзоры и рецензии», каждой из которых будет соответствовать свой формат и рекомендуемое наполнение материалов. Приглашаем вас ознакомиться с документом, который был доработан по высказанным замечаниями и затем принят в ходе голосования большинством членов редколлегии журнала: ПОРЯДОК РАССМОТРЕНИЯ МАТЕРИАЛОВ

Важным вопросом заседания стало содержание тематических выпусков журнала. Так, проф. В. П. Кузовлев призвал уделить особое внимание готовящемуся переходу на работу с единым учебником по иностранному языку в общем образовании. Было принято решение обязательно посвятить этому отдельный номер журнала в 2027 году.

В заключение заседания с обращением к редколлегии выступила канд. пед. наук, доц. И. П. Твердохлебова. ПОДРОБНЕЕ

Приглашаем всех авторов журнала 29 июля на вебинар, посвященный новому порядку рассмотрения материалов, где будет подробно представлен процесс рецензирования и даны практические рекомендации, а всем членам редколлегии и редакции желаем счастливого и плодотворного лета! РЕГИСТРАЦИЯ НА ВЕБИНАР

Вернуться назад