Описание
| ISBN | ils202002 |
| Издатель | RELOD (сайт издательства) |
| Язык | Russian, English, German, French |
| Рекомендованный возраст | 16+ |
| Год издания | 2020 |
| Формат | Paperback |
| Носитель | Журнал |
| Тип продукта | Периодическое издание |
| Страницы | 96 |
| Вес (грамм) | 150 |
| Размер (мм) | 235(д) х 165(ш) х 5(в) |
| Страна происхождения | Россия |
Григоренко Н.Ю., Твердохлебова И.П. Универсальный инструментарий формирования профессиональных социально-коммуникативных и речевых компетенций будущих логопедов и учителей иностранных языков Игнатова Е.В. Межкультурное взаимодействие в процессе чтения и интерпретации текста литературного произведения на иностранном языке
Курьян В.В. Проектирование комплекса оценочных средств для выявления качества формирования речевой компетенции учащихся
Чубукова Д.А. Современный урок английского языка в школах Швейцарии
Заколодежная Л.Л. Программа по чтению в дополнительном образовании
Усольцева С.В. Дополнительная общеобразовательная программа (для летних лагерей)
Чечиль Е.А. «Внеклассное мероприятие «Maslenitsa et Mardi gras: ressemblances et différences »»
Панковская Ю.Л. Работа с баснями на уроке французского языка
Василевич А.П., Кудинова И.М. Тождественны ли понятия: лингвистическая одарённость и языковая одарённость?
Арутюнова Ж.М., Саньоль Марк Nathalie Sarraute
Коструб Е.В. Geographical Features of the USA
