Описание
EAN 4623720466565
Барышников Н. В. Насущные проблемы методики обучения иностранным языкам как искусства
Павловская И. Ю. Российская фонетическая школа в контексте евразийского развития фонетики и фонологии в XX–XXI веках
Бубнова Г. И. Устнопорождаемая речь: лингводидактический аспект
Вишневская Г. М., Зверев М. Э. Экскурс в историю становления современной ритмологии (вопросы теории и практики)
Любимова А. А. Достижение фонологической разборчивости речи как первоочередная методическая задача при развитии фонологической компетенции у студентов лингвистических специальностей
Бессонова Л. А., Буланкина Н. Е. Особенности формирования произносительной стороны речи на уроках китайского языка: ценностные аспекты
Северина О. В. Использование киноматериалов в деятельности школьного театра на английском языке (из опыта работы)
Фрейдина Е. Л. Опыт формирования произносительной культуры речи учителя в курсе фоностилистики английского языка
Борзова Е. В. Совершенствование умений говорения на дистанционных практических занятиях по иностранному языку в университете
Нестерова Т. Д., Пчелина Т. М. Формирование произносительной базы как этап профессиональной подготовки будущего учителя английского языка
Белоусова В. О. Развитие фонетических навыков у взрослых обучаемых с использованием цифровых технологий в рамках дистанционного обучения
Жехрова М. В. Учение — не мука! Методика — не скука! О методике в стихах — творческий вызов
Августинская Е. Ю., Боброва Т. А. OxBridge® – система качественного языкового образования
