Описание
EAN 4623720466596
Выпуск №9–2022 посвящен 150-летнему юбилею Московского педагогического государственного университета. Ученые и исследователи-практики Института иностранных языков МПГУ внесли значительный вклад в развитие лингвистики и методики обучения иностранным языкам, в подготовку современного учителя. Для нашей редакции новый номер журнала – это возможность в лицах, фактах, в линиях судеб и воспоминаниях современников еще раз соприкоснуться с теми, кто создавал университет, ставший достоянием нашей Родины.
Твердохлебова И. П. Грани научного и творческого сотрудничества МПГУ и журнала «Иностранные языки в школе»
Чупрына О. Г. Отечественная лингвистика в именах и лицах ученых МПГУ
Гумовская Г. Н. Научное и педагогическое наследие профессора М. Я. Блоха. Гармонизация диктемного строя текста-дискурса
Сафонова В. В. Российское ценностно-ориентированное языковое образование в условиях постглобального мира: социокультурный контекст проектирования
Дмитренко Т. А. Преподавание иностранного языка с использованием цифровых технологий
Вишневская Г. М. Вклад профессора В. Д. Аракина в теорию и практику обучения фонетике иноязычной речи
Никитенко З. Н. Профессор Галина Владимировна Рогова – сердце, отданное людям и науке
Жаркова Т. И., Сороковых Г. В. Вклад ученых-лингвистов и ученых-методистов в становление будущего учителя французского языка
Из архива «ИЯШ» 1935 года: В. Д. Аракин «Лингафон и его применение в средней школе»
Мошняга Е. В. Позитивная коммуникация: гуманитарный императив или манипулятивная стратегия?
Анашина М. В. Начальное обучение детей грамоте в традиционном Китае (тексты «Сань Бай Цянь»)
Фрейдина Е. Л. Современные фонетические исследования в контексте подготовки учителей английского языка
Чернышова М. В. Формирование у студентов-лингвистов умений иноязычного речевого общения с учащимися старших классов на основе коммуникативно-педагогических ситуаций
Буланкина Н. Е. Методический дизайн профессиональной среды регионального иноязычного образования: вопросы преемственности
