Описание
EAN 4623720466930
Выпуск №1–2023 посвящен проблеме повышения качества обучения в системе образования – с учетом того, что сегодня необходимо готовить функционально грамотных выпускников школ, способных использовать знания, умения и навыки для решения различных жизненных. Функциональная грамотность под девизом «Учимся для жизни!» рассматривается как один из важных факторов, мотивирующих школьников к продолжению обучения и саморазвитию на протяжении всей жизни. Также во вступительном слове главного редактора представлено примерное тематическое планирование выпусков на 2023 год.
Твердохлебова И. П. Функциональная грамотность как фактор успешной деятельности выпускника школы в меняющемся мире
Колесников А. А. Интеллектуально ориентированное направление развития языкового образования
Прохорова А. А., Безукладников К. Э., Безукладников В. К. Лингвоцифровая компетенция как ключевой компонент функциональной грамотности
Лапина А. С., Курганова Н. А. Формирование среды академического оптимизма посредством использования VR-технологии в образовательном процессе
Сипейкин А. В., Сипейкина Г. А., Сипейкина Т. А. Лингвокультурологический и лингвострановедческий аспекты освоения иноязычной лексики на уроках английского языка и во внеурочной деятельности
Скворцова И. Ю. Формирование функциональной грамотности и глобальных компетенций посредством игрового обучения
Иващенко И. А. Оценка читательской грамотности обучающихся на уроках и занятиях внеурочной деятельностью по иностранному языку
Беляева И. Г., Самородова Е. А. Домашние задания: ученик или робот?
Ишхнели И. О. Театральный кружок на английском языке как средство общеобразовательного, лингвистического и творческого развития младших школьников
Павловская И. Ю. Тестологическая грамотность современного преподавателя иностранного языка
Попова И. С., Чалова Л. В. Как дискурсивные стратегии формируют иноязычную коммуникативную профессиональную компетенцию
Гришенко В. Д. Формирование социальных умений у учащихся 10-11 классов на уроке иностранного языка посредством социальной рекламы
Ефремова Н. Н., Ляшенко М. С. Новый формат международных экзаменов по французскому языку DELF-DALF. Как подготовиться к сертификационным экзаменам в новой версии?
Еременко В. О. Метод и стратегии обучения иностранным языкам в средней школе: проблема взаимосвязи в теории и практике
Ефимова О. Г. Особенности становления современной цифровой экосреды лингвистического образования
