Описание
EAN 4623720467418
Выпуск №4–2024 посвящен исследованию актуальных целевых направлений с общим методическим фокусом «Обучение иноязычному общению». На страницах выпуска отражается одна из приоритетных тенденций образования XXI века – лингвокультурная педагогика, предполагающая рассмотрение соизучения языков и культур как части гуманитарного образования. Современный взгляд лингводидактов направлен на усиление воспитательного значения учебной дисциплины «Иностранный язык».
Трубицина О. И., Перевёрткина М. С., Иванова Е. А. Учебные материалы регионоведческой направленности сквозь призму языкового образования
Барышников Н. В., Ерёменко В. О. Принципы вариативно-рефлексивной методики обучения иностранному языку
Безукладников К. Э. , Мелехина Е. С. Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка в рамках учебно-исследовательской деятельности
Гурвич П. Б. Обучение неподготовленной речи (1964 г.)
Буланкина Н. Е., Болоховец Л. Н. Формирование методической готовности учителя к проектированию образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ОО, ФООП, ФАОП: повышение качества иноязычного образования
Маякова Е. В., Фомина А. Д. Развитие речевых коммуникативных и метапредметных умений младших школьников на тематическом уроке английского языка «День космонавтики»
Лебедева М. В., Миронова О. А. Профессиональная ориентация современных школьников: региональный опыт лингвистического вуза
Машошина В. С., Котихина С. А. Организационные основы проведения учебной страноведческой практики в педагогическом вузе: опыт, задачи, перспективы
Ефремова Н. Н., Тарасова О. М. Сложности составления монологического высказывания на основе иконографических документов (на материале французского языка)
Фетисова А. А. Сочетать несочетаемое, или Использование мемов для подготовки к ГИА по английскому языку
Ненашева А. С. К вопросу обучения иностранному языку детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в общеобразовательной школе
Лазарев М. Л. Музыкальная модель гармонизующего образования на уроках английского языка в младшей школе (программа «Musical Heart»)
Янь Лэй Актуальные проблемы обучения устному иноязычному общению на разных ступенях школьного образования
Сергеева О. А. Актуальность коммуникативного подхода в обучении студентов колледжа иностранному языку будущей специальности
