Интегративные тестовые задания в обучении школьников английскому языку с применением электронных образовательных ресурсов (2024)

390

Артикул: article-2024-5-1-1-1-1-1-1-1 Категория:

Описание

Кубацкая В. С.
Интегративные тестовые задания в обучении школьников английскому языку с применением электронных образовательных ресурсов


Аннотация:
Актуальность этой темы имеет двоякую направленность. Во-первых, интегративные задания (где комбинируются рецептивные и продуктивные виды речевой деятельности) лучше, чем одноаспектные, отражают естественную психолингвистическую модель речевого поведения на родном и на иностранном языке. Во-вторых, актуальность обусловлена цифровизацией образования
в целом. В связи с этим статья направлена на определение роли электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в обучении школьников английскому языку, интеграции различных видов речевой деятельности и обобщение принципов разработки интегративных заданий. В работе представлены критерии отбора ЭОР, приведен список таких ресурсов для реализации интегративного подхода в обучении английскому языку. Материалы статьи представляют практическую ценность для учителей с точки зрения возможности применять ЭОР для разработки интегративных заданий.


Ключевые слова:
интегративный подход, интегративные задания, виды речевой деятельности, электронный образовательный ресурс