Использование визуализации на занятиях по домашнему чтению у будущих учителей английского языка в республике Саха (Якутия) (2025)

440₽

Категория:

Описание

Попова М. И., Парникова Г. М.
Использование визуализации на занятиях по домашнему чтению у будущих учителей английского языка в республике Саха (Якутия)

Аннотация:
В статье рассматривается аспект «Домашнее чтение» в рамках дисциплины «Иностранный язык» и обосновывается целесообразность использования визуализации для формирования аналитических и коммуникативных умений будущих учителей английского языка. Доказано, что задания с опорой на визуальные формы представления информации (интеллект-карты, инфографику, сториборд, технологию Visual Thinking Strategies (VTS), творческие визуальные продукты) способствуют структурированию содержания иноязычного текста, углубляют его понимание и активизируют говорение на английском языке. Представлен анализ исследований, посвященных применению визуализации на занятиях с будущими учителями английского языка. Представлен комплекс методических заданий уровня В2, адаптированных к специфике билингвальной аудитории (Республика Саха (Якутия)).

Ключевые слова:
визуализация, домашнее чтение, иностранный язык, будущие учителя английского языка, билингвы, интеллект-карты, инфографика

Похожие товары