Как дискурсивные стратегии формируют иноязычную коммуникативную профессиональную компетенцию (2023)

Описание

Попова И.С., Чалова Л.В.
Как дискурсивные стратегии формируют иноязычную коммуникативную профессиональную компетенцию

Аннотация:
Курс профессионального иностранного языка становится средством приобретения и закрепления универсальных компетенций: чтения, письма, говорения, прямого и обратного перевода. Сопоставление сходства и различия грамматической структуры предложения родного и изучаемых языков упрощает освоение иностранного. В статье предложен принцип постепенного усложнения речевой практики: от простого к сложному, от слова к дискурсивной стратегии. Методический анализ сопровождается языковым материалом на английском и немецком языках с переводом и лингвистическими комментариями. Подобная организация иноязычной речевой практики создает условия для формирования опыта самостоятельного решения познавательных, организационных, коммуникативных и иных задач. Спорные стратегии выступают наиболее актуальным методическим инструментом, а сотрудничество помогает приобретать опыт ответственности за общий проект.

Ключевые слова:
профессионально ориентированная лексика, прагматический компонент иноязычной коммуникативной компетенции, дискурсивные
стратегии