Описание
Сказочкина Т. В.
К вопросу совершенствования критериев оценки устной части говорения в ЕГЭ
Аннотация:
Статья посвящена анализу и выявлению противоречий между требованиями к уровню иноязычной коммуникативной компетенции и критериями оценивания устной части ЕГЭ в разделе «Говорение». Проводится анализ материалов по следующим этапам: 1) требования на уровне ФГОС, примерных программ и кодификатора; 2) анализ заданий по устной части с позиции организации
материала и вопросов; 3) методика развития навыков и умений при подготовке к устной части ЕГЭ по иностранному языку; 4) анализ результатов согласно экспертным данным; 5) рассмотрение понятий валидности и надежности как ключевых параметров стандартизированных тестов; 6) обоснование проблемы противоречия результатов и требований; 7) поиск проблемы и предложение путей ее решения.
Ключевые слова:
ЕГЭ, тест, диагностика, критерии, обучение

