Лингводидактические аспекты контактной вариантологии (2024)

Описание

Прошина З. Г.
Лингводидактические аспекты контактной вариантологии

Аннотация:
В статье рассматривается роль теории контактной вариантологии в образовательной системе. Данная теория приводит к повороту от обучения английскому как иностранному языку, базирующемуся на доминировании англо-саксонских вариантов и соответствующих культур, к обучению английскому как международному языку, строящемуся на идее равенства вариантов, и является лингвистическим воплощением принципа многополярности. Ее реализация предполагает: а) осознание гетерогенности современного английского языка; б) принятие концепта родного для пользователей варианта английского языка (в нашем случае — русского английского) и развитие продуктивных навыков речи именно с учетом этого варианта языка; в) развитие рецептивных навыков понимания других вариантов, для чего необходимо знакомство с наиболее типичными дистинктивными чертами этих вариантов.

Ключевые слова:
варианты английского языка, язык и культура, обучение языку, английский как международный язык, английский как иностранный язык, нейтивспикеризм, лингвистический империализм