Невербальное поведение учителя иностранных языков как эффективный инструмент управления учебным процессом (2025)

440₽

Артикул: article-2025-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-2-1-1-2-1-1-1-2-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1 Категория:

Описание

Бартош Д. К., Харламова М. В.
Невербальное поведение учителя иностранных языков
как эффективный инструмент управления учебным процессом

Аннотация:

В статье рассматриваются невербальные средства с точки зрения их образовательного потенциала для выстраивания взаимоотношений со школьниками, управления их познавательной деятельностью в частности и учебным процессом в целом. Авторы описывают функции невербальных средств в учебной коммуникации: амплифицирующую, иллюстративную и замещающую, — и приводят методические рекомендации по использованию учителем невербальных сигналов с учетом анализа психолого-педагогических особенностей общения в классе.

Ключевые слова:
невербальные средства, управление учебным процессом,
обучение иностранным языкам, невербальное поведение
учителя

Похожие товары