Обучение иероглифическому письму посредством цифровых технологий: дидактический потенциал (2025)

440

Артикул: article-2025-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-2-1-1-2-1 Категория:

Описание

Солянко Е. А., Злобина А. Н.
Обучение иероглифическому письму посредством
цифровых технологий: дидактический потенциал.


Аннотация:

Статья посвящена использованию интерактивных технологий в обучении ки-
тайской иероглифике в условиях цифровой трансформации образования.
Рассматриваются основные трудности, с которыми сталкиваются учащиеся
при освоении китайской письменности. Особое внимание уделяется использованию интерактивных платформ, которые позволяют визуализировать процесс изучения иероглифов, интегрировать мультимедийные элементы и адаптировать обучение к индивидуальным потребностям учащихся. В статье представлен авторский алгоритм обучения с применением цифровых инструментов, направленный на повышение эффективности усвоения материала, развитие мотивации и вовлеченности школьников.


Ключевые слова:
иероглифическое письмо, китайский язык, цифровые
Ключевые технологии, образовательные платформы