Обучение на основе рефлексии в языковом вузе: создание лексико-грамматического практикума (2025)

Описание

Фроликова Е. Ю., Робинова Ю. А.
Обучение на основе рефлексии в языковом вузе: создание лексико-грамматического практикума

Аннотация:
В статье представлен опыт создания учебного пособия под названием Grammar and Vocabulary in Reflection, которое является результатом обучения на программе магистратуры «Учебник в современном лингвообразовании», реализованной в Институте иностранных языков Московского городского педагогического университета в 2022-2025 годах. В статье описывается технология, положенная в основу разработанного учебного пособия по дисциплине «Лексико-грамматический практикум» для студентов 1-го курса, будущих учителей английского языка. Пособие призвано помочь обучающимся достичь более высокого уровня владения английским языком на начальном этапе обучения в вузе за счет опоры на рефлексию. Дополнительно в статье представ- лены и проанализированы результаты апробации данного учебного пособия.

Ключевые слова:
рефлексия, лексика, грамматика, учебное пособие, учитель английского языка