Описание
Фрейдина Е. Л.
Опыт формирования произносительной культуры речи учителя в курсе фоностилистики английского языка
Аннотация:
В современных программах подготовки учителей английского языка, несмотря на декларируемую значимость произносительной культуры речи, фонетическому аспекту профессиональной коммуникации не уделяется достаточного внимания. В статье обосновывается необходимость интегрировать формирование культуры речи и профессионального красноречия в систему обучения английскому произношению. На основе анализа опыта обучения фонетическому аспекту речевой коммуникации в рамках курса фоностилистики намечаются подходы к развитию качеств речи, профессионально значимых для учителя.
Ключевые слова:
культура речи, фонетические средства, фоностилистика, профессиональное красноречие, социокультурная компетенция

