Особенности обучения иностранному языку детей с СДВГ (2025)

440₽

Артикул: article-2025-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-2-1-1 Категория:

Описание

Мотринец Э. Э., Сомова С. В.
Особенности обучения иностранному языку детей с СДВГ.

Аннотация:

В статье рассматриваются проблемы, возникающие у детей с синдромом де-
фицита внимания и гиперактивности при овладении иностранным языком,
и способы их устранения. Анализируются зарубежные и отечественные ис-
следования по проблеме, опыт работы с детьми с применением личностно-ориентированного подхода и развивающей технологии. Исследуются разные
подходы к определению понятия СДВГ, анализируются материалы анкетиро-
вания студентов, проведенного с целью выяснения отношения респондентов
к обучению детей с СДВГ иностранному языку. Делается вывод о том, что обучение иностранному языку детей с СДВГ будет проходить успешно при условии реализации следующих требований: изучение психологии детей с СДВГ, разработка методических рекомендаций с использованием личностно-ориентированного подхода, разработка программы поддержки преподавателей, которые работают с детьми с СДВГ.

Ключевые слова:
синдром дефицита внимания и гиперактивности,
иноязычное образование, профессиональная
компетентность педагога, личностно-ориентированный
подход, развивающая технология

Похожие товары